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文章标题:《听见颜色的女孩》及其它  日记时间: 2013-04-14
作  者:吴文冰 出处:原创
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《听见颜色的女孩》及其它
文/吴文冰
2013年04月14日,星期日
      读完了《听见颜色的女孩》作者莎拉 德蕾伯,是指教25年的高中英文老师。即使成为畅销书作家之后仍然是。我猜想她一定非常为自己的教师职业骄傲吧,对于生命的理解那么富有热情。我问我自己:我为我的教师职业骄傲吗?
      之前可不怎么确定。之前,我热爱人智学,渴望去体验这样的一种哲学胜过我对教书工作兴趣本身。这段时间,才开始发生质的变化。我甚至都能体会到如果有一天我为我的职业骄傲,我连走路的姿势都会变得有意识,充满活力、轻盈,我会非常喜欢我自己。
      一个脑瘫的女孩,原来大脑是可以这样清晰聪明,虽然他们不会说话,不会走路,不会自己吃饭!这是我第一次了解到这个情况。
      我对自己说我需要时常读一些描写青少年的作品,特别是一些传记,或者一些电影,生为教师需要让自己的心时常保持在柔软状态,不能贸然根据看到的一两个画面下结论。那可是一个一个独特的生命啊。当我对自己所见解的理念过于执着的时候,我应该时常让自己警觉,生命本身才是重要的。
 那天和同事在午饭的时候提到治疗教育,我不否认专业学习专业知识的重要,但我想强调我们每个人所拥有的心的洞察和接纳能力。看柴静的博客谈到对特殊需要孩子成成的专访,有两个细节打动了我,一个女孩即使睡觉了也没有离开那个耍魔术的特殊孩子,这样的耐心和接纳营造的氛围平抚了那个特殊孩子的情绪。一个美丽的女孩没有拒绝成成的问候和热情,这样的包容,把成成引向了“正常”。我想问,这些小女孩,十二三岁,并没有专业知识,但她们做到了治疗教育想要达到的意义。特别要意识到:一个生命不是因为他她有某种才能才值得被理解,去理解包容,仅仅因为他她是一个生命。
      我希望我在日常生活中也能保持这样一份敏感。
      我曾经遇见一个脑瘫的孩子,远远看见赶紧羞愧而小心地避而走之,如果是现在,我知道我可以平静友好地给声问候,就像对所有普通的孩子。
      对那些从事着特殊教育的人们内心里升起深深的敬意。
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