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文章标题:冬天里的童话——教师书香寒假建议  发表日期: 2012-03-06
作  者:俸耀旭 出处:原创
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冬天里的童话——教师书香寒假建议
文/俸耀旭
2012年03月06日,星期二

冬天里的童话

——教师书香寒假建议

 

 

这是一个细雨飘飞的日子,有点冷。坐在陌生的人群边,不知道该做点什么。就像这冬天,注定要来,注定有许多人许多事许多心情要遭遇,常常让我们不知所措。人生大梦也好,脚边细碎的阳光也罢,让我们忧郁或欢欣的,到底是什么呢?

每到假期,总要给大家推荐一些书籍,这些专业的或非专业的书就像冬天里的童话,高贵、温暖且平静,我知道,总会有人去触碰的,也许就从此打开了一片神奇的草原,生命也就有了另一种美丽的可能,那些或高或矮的天问也就涂上了一些澄澈和温润的色彩。

自古以来,最伟大的教育家和最伟大的教育智慧都把阅读作为教育最重要的本质内容,穿越一些重要的书籍,保持一定的精神饥饿感,我们的教育生命,才有更明亮的生态环境和更本真的生存状态。

给大家推荐三本书,一本关于课堂教学,一本是经典童书,一本是探寻真我的修心书籍。

《理想课堂的三重境界》——作者 干国祥。本书以扎实的教育理论为根基,以深厚的文化底蕴为养料,以大量真实的课堂教学案例为土壤,提出理想课堂的三重境界:一是实现“有效教学框架”规定的教学内容;二是据此内容发掘知识的内在魅力,让学生获得求知的快乐;三是实现课堂知识、师生生活与生命的深刻共鸣。

《特别的女生萨哈拉》——作者 爱斯米·科德尔(美)。本书讲的是一个特立独行的老师,用她特有的方式打开封闭很久的童心。师生之间的故事耐人寻味,我们从中可以看到很多学校教育和家庭教育的真实场景,并可以找到一些值得回味和深思的教育问题。本书号称美国版的《窗边的小豆豆》,的确如此。

《遇见未知的自己》——作者 张德芬(台湾)。生命来无影去无踪,无法臆测也难以捉摸,无论身处力争上游的快跑阶段,或逢人生变故减速慢行的彷徨时刻,或是看尽千山万水绚丽归于平淡的踌躇关头,面临其中的悲欢离合喜怒哀乐,唯有保持观照内心并祝福感恩的心态,一切的真相才会自动还原水落石出。

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